[berberine对血管认知障碍大鼠学习和记忆能力的影响]。
摘要来源：
ehongguo ying ying yong yong yong yong yong yong yong yong yong yong li xue za Zhi。 2019年7月28日； 35（4）：359-362。 PMID： 31701723“> 31701723 khou
文章隶属关系：ru-huan wang
摘要：
目标： 调查小ber虫学习对血管认知障碍老鼠的学习和记忆能力的影响 将六十八岁的wistar大鼠随机分为对照组（n = 10），假手术组（n = 10）和血管认知障碍大鼠的建模组（n = 48），然后将建模组中的大鼠随机分为四组（n = 10）：berberine low dose组（berberine low dose ddose ddose ddose ddose ddose ddose ddose dd ded dd ded dd ded dd dd ded dd ded d dd dd dep/d d dep/kg g）小组（40 mg/kg）和高剂量组（60 mg/kg）。双侧共同的颈动脉在大鼠中被阻塞以建立血管认知障碍（VCI）模型。腹膜内注射不同剂量的小ber碱，将正常盐水腹膜内注射到其他组中，每天一次注射一次，共34天。给药28天后，使用莫里斯水迷宫来测试大鼠的学习和记忆能力。水迷宫实验后，超氧化物歧化酶（SOD）活性，谷胱甘肽（GSH），丙二醛（MDA），肿瘤坏死因子alpha（TNF-α），肠道内核酸金素1β（IL-1β），5-羟基果树（5-Hydroxyptryptamine and of）氧化物（5-HT）氧化物（5-HT）氧化物（5- ht）氧化物（MOYBRANNEMINE CONES（MOYBRANNECASE））检测到的。
结果： 与假模组相比，VCI组的逃生潜伏期显着扩展（P ＜0.01），并且通过该平台的通过时间大大减少了（p ＜0.01）。水平海马或前皮质中的SOD，GSH和5-HT显着降低（P ＜0.01），而MDA，TNF-α，IL-1β和MAO的含量显着增加（P ＜0.01）。与VCI组相比，白血病治疗组中的逃生潜伏期显着缩短（p＜0.01，p＜0.05），并且通过该平台的通过时间显着增加（p＜0.01，p ＜0.05）（p ＜0.05），SOD，gsh和5-HT的水平显着增加（p ＜0.01），而pri则是tn contents and-tn contents tn finf-nim-tn finf，tof conf in contem and tn fil-nim nim nim n finf-inf inf-inf。 （p＜0.01）。
结论： berberine可以显着提高患有血管认知障碍的大鼠的空间学习和记忆能力。该机制可能与小ber碱对前脑皮层中海马抗氧化应激，抗炎反应和单胺神经递质系统的影响有关。 berberine 60 mg/kg剂量组有更好的作用。