摘要标题：
电击疗法的认知效应的自我评估。
摘要来源：
j ect。 2011年3月; 27（1）：59-66。 PMID： 20926956”> 20926956
atbract abracter（s） Zwillenberg，Harold A Sackeim 文章隶属关系：eva-lotta brakemeier
摘要：
目标： 使用标准的自我评估询问，许多研究发现了众多的研究，这些研究很快就会改善了Electaigive Electaigive Electeraive Electeraime the Electeracive Electrocective（c。这种变化与抑郁症的严重程度密切相关，并且与客观的羊膜效应或治疗参数无关。我们使用一种直接询问全球影响的新型访谈对ECTS认知效应进行了主观评估，与查询认知特定方面的标准方法相反。
方法： 我们进行了一项前瞻性，随机，双层掩盖试验，比较了脉冲宽度（0.3 vs 1.5毫秒1.5毫秒）和电极位置（右单侧vs vs bilielal）对认知能力的影响。使用认知失败调查表，乡绅记忆投诉问卷和新颖的全球记忆自我评估，在随机ECT课程后的一周之前和一周内获得了主观评估。在这些时间点进行了广泛的神经心理学电池。
结果： 认知失败问卷调查表和乡绅记忆投诉调查问卷调查问卷调查问卷相对于前后抑郁症的抑制量（24--抑制性），但在后的抑制范围很强，但在24--抑郁症中得到了改善（24---缺陷或治疗参数。相比之下，后全球自我自我的治疗条件有所不同记忆评分的评估和这些得分与客观的肢体效应有关。
结论： 与标准方法相反，与标准方法的直接质疑有关全球影响的质疑会导致对ECT的负面影响，从而使对ects cockitive效应，对认知的认识和差异在于，并差异与目标认知和差异。患者在评估ECTS的不利影响方面可能比以前建议的更准确。