Safranal，构成藏红花的影响和二甲双胍对1型糖尿病大鼠的空间学习和记忆障碍的影响：行为和海马组织病理学和生化评估。
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Biomed Pharmacohor。 2018年8月6日； 107：203-211。 EPUB 2018 8月6日。PMID： 30092399“> 30092399 Farshid，Esmaeal Tamaddonfard，Mehdi Imani
文章隶属关系：fatemeh delkhosh-kasmaie
摘要：safranal是藏红花组成部分，具有抗氧化剂和神经保护性质。二甲双胍被用作抗糖尿病药物。这项研究计划研究safranal和二甲双胍对糖尿病诱导的学习和记忆障碍的单独和联合治疗作用，而行为和海马组织病理学和生化评估。糖尿病是由INT诱导的链球菌注射链霉菌素（STZ），safranal（0.025、0.1和0.4 mg/kg）的处理，二甲双胍（50和200 mg/kg）（50和200 mg/kg）以及在确认糖尿病后启动了低剂量的这种化学物质的组合，并持续了37天。在注射链霉菌蛋白之前的第15、25和35天之前和第35天之前测量血糖浓度。在第40-45天和第45天通过莫里斯水迷宫（MWM）进行学习和记忆测试，收集了用于测定疾病（MDA），肿瘤坏死因子-Alpha（TNF-α）和CASPase-3和Superexide and Superoxide and Superoxide and Superoxide and Superoxide and Superoxide and Speastices amisutase（SOD）（SOD）。海马还设计用于光学显微镜评估。在糖尿病大鼠中观察到高血糖，空间学习和记忆障碍，海马神经元丧失，海马MDA的增加，TNF-α和caspase-3水平以及SOD活性的降低。 safranal（0.1和0.4 mg/kg），二甲双胍（200 mg/kg）和Safranal（0.025 mg/kg），二甲双胍（50 mg/kg）ED上述行为，组织病理学和生化变化。 Safranal和二甲双胍及其组合改善了STZ引起的糖尿病大鼠的学习和记忆障碍。可能涉及抗氧化剂，抗炎和抗凋亡机制。建议考虑糖尿病管理。