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摘要标题：
学习和记忆的改善诱导了多肽治疗和潜在机制。
摘要来源：
Evid Based Complement Alternat Med. 2018 ;2018:9419264. Epub 2018 Mar 15. PMID: 29736181
文章所属：
广毒元
文章摘要：
我们先前的研究表明，可以改善学习和记忆力，尽管主要的活性成分应该是其多肽复合物，但其活性的潜在机制仍然很少了解。在这项研究中，我们探讨了在鼠标模型中使用学习和记忆的机制。给小鼠腹膜内盐水脱落，以建立学习和记忆障碍的小鼠模型。使用莫里斯水迷宫测试对该模型中的多肽的作用进行了测试。血清超氧化物歧化酶活性；血清丙二醛水平；乙酰胆碱酯酶，Na+-K+-ATPase和一氧化氮合酶的活性；脑组织中的γ氨基丁酸和谷氨酸含量。此外，使用mRNA表达曲线芯片筛选了差异表达的基因和相关的细胞信号通路。结果表明，基因涉及多肽对这些小鼠神经系统的影响。我们的发现表明，通过清除氧气自由基，防止氧化损害并保护神经系统，polypypide可能会改善Scopolamine引起的学习和记忆障碍的学习和记忆障碍模型的学习和记忆。