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j练习康复。 2020年4月； 16（2）：132-140。 EPUB 2020年4月28日。PMID： 32509697“> 32509697 Sam-jun Lee
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摘要：青春期的社会隔离与焦虑，depres-sion和记忆障碍有关。据报道，运动是对脑功能的积极影响，尤其是海马。本研究概述了游泳运动对凋亡，细胞增殖和5-羟色胺Expreseio的影响n在青春期的社会隔离大鼠中。社会隔离从产后第21天开始，持续了6周。游泳小组的大鼠每周6天被迫每天60分钟游泳一次，连续6天。青春期社会隔离的大鼠显示焦虑，抑郁，短期记忆力障碍。社会隔离促进了细胞凋亡，并抑制了细胞的增殖和分化。社会隔离性抑制了5-羟色胺，脑源性神经营养因子和酪氨酸激酶B的表达。游泳运动缓解了焦虑，抑郁，短期障碍。游泳运动抑制了细胞凋亡，神经发生和血清素表达增加。在我们的研究中，游泳运动通过增强神经发生和5-羟色胺表达并抑制社会隔离中的凋亡来缓解情绪障碍和记忆障碍。