针灸加Moxibustion干预可以提高阿尔茨海默氏病大鼠的学习记忆能力

[针灸加Moxibustion干预措施通过抑制阿尔茨海默氏症大鼠的海马JAK2/STAT3信号来提高学习记忆能力]。

zhen ci yan yan jiu。 2019年2月25日； 44（2）：79-84。 pmid： 30945481 作者：

Jing Liu，Yan-Jun Du，Qing-Lian Zhou，Guo-Jie sun

jing liu

目标： 研究针刺的效果加上moxibustion关于海马Janus激酶-2（JAK2）/信号传感器和转录3（STAT3）/抑制器的学习记忆能力和表达阿尔茨海默氏病（AD）大鼠中的细胞因子信号3（SOCS3）信号传导，以揭示其AD的改善的机制。

总共将60个SD大鼠随机分为四个组：正常对照，假手术，模型和针灸木质固定（ACU-MOXI，每组15）组。通过将β-淀粉样蛋白1-42（Aβ1-42,5µL）显微注射到双侧海马中，建立了AD模型。建模七天后，给予了ACU-Moxi干预。将针灸针插入“ Baihui”（GV20）和双侧“ Shenshu”（BL23）并操纵它们一段时间后，将针头保留15分钟，当时在同一时间进行轻度的莫西伯斯。每天进行一次治疗，每周5次连续4周进行。治疗后，使用莫里斯水迷宫测试来检测动物的学习记忆能力。免疫组织化学和蛋白质印迹分别用于检测海马组织中JAK2，STAT3和SOCS3的阳性细胞数量和蛋白质表达水平。

结果： 建模后并与正常对照和sham-O进行比较PERATION组，平均逃生潜伏期显着延长（<0.01），在模型组中，原始平台交叉的数量和平台象限中的停留时间明显缩短（<0.01）。海马JAK2和STAT3阳性细胞的数量以及海马JAK2和STAT3蛋白的表达水平显着增加（<0.01），海马SOCS3阳性细胞的数量以及SOCS3蛋白在模型中的表达显着降低。与正常对照组和假手术组相关的组（<0.01）。干预后，平均逃生潜伏期显着缩短（<0.01），而ACU-Moxi组（<0.01）的原始平台交叉数和平台象限中的停留时间显着增加，表达式水平则显着增加JAK2和STAT3的大幅下调，SOCS3的ACU-Moxi组被大大上调模型组（<0.01）。。

结论： acu-moxi干预可以提高AD中的学习记忆能力大鼠，与其在抑制海马JAK2/STAT3信号传导和上调SOCS3（一种负反馈因子）蛋白的功能相关的大鼠级别。